Новини

У холі Київському Палаці дітей та юнацтва відкрилась виставка юних художників Відділу візуального мистецтва КПДЮ, присвячена київській архітектурі. Неймовірні живописні та графічні роботи відображають архітектурну унікальність та різноманітність нашого міста. Завітайте до нашого Палацу і насолодіться дитячою творчістю!

Найкращі педагоги та працівники Київського Палацу дітей та юнацтва отримали відзнаки Департаменту освіти і науки Києва, Київського міського голови, Міністерства освіти і науки України, первинної профспілкової організації КПДЮ за високий професіоналізм, відданість справі та вагомий внесок у розвиток позашкільної освіти столиці. Ці нагороди стали визнанням щоденної наполегливої праці, творчого пошуку, відповідальності та любові до дітей.

У Київському Палаці дітей та юнацтва стартував ІІ відкритий конкурс «Покоління PSY» від психологічної служби Відділу соціальних ініціатив і партнерства. Роботи майбутніх психологів спрямовані на дослідження теми «PRO себе майбутнього». Можна надсилати конкурсні роботи за номінаціями: «Лист у 2030 рік: мій психологічний маніфест» — есей для тих, хто володіє словом. «Моя внутрішня сила у майбутньому»

За ініціативи Фонду Happy Paw та підтримки Міністерство освіти і науки України в ВРД «Джерельце» з 26.02 по 05.03.2026 року пройшли ”Уроки доброти” про гуманне та відповідальне ставлення до тварин! Джерельчата долучитись до обговорення важливих питань ставлення до пухнастих, піклування про них та відповідального поводження. Саме в дошкільному віці діти вчаться співпереживати, бути добрими та

На трасі Київського Палацу дітей та юнацтва відбулися змагання з трасового автомоделювання «Кубок КПДЮ», у яких взяли участь команди технічного автотрасового напряму. За результатами напружених перегонів призові місця розподілилися так: І місце — команда юних спортсменів КПДЮ ІІ місце — команда ЦНТТМ «Сфера» Оболонського району ІІІ місце — команда «Екотрек» Усі спортсмени продемонстрували високу технічну

Продовжуються пресвесняні зустрічі в рамках Міжнародного медіафестивалю-конкурсу “ПресВесна на Дніпрових схилах”: у змішаному форматі в Інформаційно-творчому агентстві “ЮН-ПРЕС” Київського Палацу дітей та юнацтва пройшов майстер-клас «Як створити соціальну рекламу, яка дійсно працює» від #ВадимаОсаули, маркетолога, доцента кафедри інформаційної діяльності та звʼязків із громадськістю Київського національного університету культури і мистецтв. Учасники розглянули види й типи реклами,

«Сходинки майстерності» – серед глядачів концерту творчих колективів Київського Палацу дітей та юнацтва були і вихованці гуртків «Фотодослідники» та «Об’єктивно про природу», які працювали за кадром, відшліфовуючи фотомайстерність. Навіть під час повітряної тривоги фотографи продовжили знімати в укритті, фіксуючи щирі емоції та незламну атмосферу події. Кожен кадр сповнений відкриттів, переживань та власних маленьких історій. Діти

У Яхт-клубі КПДЮ зиму провели яскравою подією. Буєрний марафон об’єднав тренерів і юних спортсменів у справжню команду. Для розуміння: буєр — це спеціальний спортивний човен для катання по кризі. Він має легкий корпус із трьома або чотирма ковзанами (сталевими полозами), які дозволяють йому рухатися по замерзлій поверхні водойми під дією вітрила. Фактично, буєр — це

Сьогодні до нас в гості завітали представниці Національного Транспортного Університету. Вони ознайомили молодих людей з затребуваними професіями та кар’єрними перспективами, які відкриває факультет економіки і права університету та відповіли на всі питання, що турбують майбутніх абітурієнтів. Учасники проєкту дізналися про сучасні спеціальності, можливості працевлаштування та перспективи професійного зростання у сфері економіки, логістики, логістики міжнародних автоперевезень,

Сьогодні в Відділі розвитку дитини “Джерельце” пройшов фестиваль «Джерельце Lego-фест». Тема фестивалю – «Чаріне місто Legoland”. Участь приймали дві команди: «Пундики» – вихованці ВРД «Джерельце» та «Пес Патрон» – учні Печерського ліцею 75. Мета проведення Фестивалю «Джерельце Lego-фест»: своєчасне виявлення, підтримка, розвиток природних творчих здібностей дітей; впровадження основ конструювання, розвиток креативних ідей.